“第一步先找人，三个人也能开始，不必等人全了再动。”
苏黛黛在回信纸上写下这句话，又觉得不够具体，便在后面补上登记手艺和实际困难的办法。
对方所在的驻地只有二十多户随军家庭，地方偏远，军属之间来往不多，若照搬省城服务站的做法，场地和经费都会成为难处。
她重新翻开来信，把那名军嫂提到的几项条件抄进调研本，边看边改回信。
霍承洲从外面回来时，桌上已经铺开十几封信，墨水瓶旁边还放着半块早已凉透的烤红薯。
“晚饭吃了多少？”
“吃过了。”
“问你吃了多少。”
苏黛黛将回信压到本子下面，抬手比出小半个红薯的长度。
“下午吃得晚，现在不饿。”
“锅里给你留了粥。”
“等我写完这封。”
霍承洲没有同她商量，抽走钢笔放进笔筒，又把那半块红薯递到她手边。
“信明天还在。”
“人家等着回话。”
“多等一晚，不会耽误办事。”
苏黛黛剥掉红薯外皮，咬了一口，凉下来的薯肉发硬，她嚼了几下才咽下去。
“承洲，省内各个服务站做过什么，咱们这里都有记录，可站与站之间互相不知道。”
“嗯。”
“山区驻地缺缝纫教师，省城这边却有结业军属找不到合适的地方教课，还有的地方积着布料，另一边连练习用的边角料都不够。”
霍承洲把桌边的信件按地区分开，问道：“你想把它们连起来？”
“我想试试。”
“范围多大？”
“先从全省开始。”
这句话落下以后，霍承洲整理信件的手停了一会儿，又将最远地区的来信放到右侧。
“要动不少单位。”
“所以我得先写建议，不能只凭脑子里几个想法便去找领导。”
“准备多久？”
“十天。”
“半个月。”
苏黛黛抬起头，发现他已经把调研本和钢笔一并收进了抽屉。
“怎么还替我多加五天？”
“你这十天里照旧要上班，家里的事也不能全扔给孩子，半个月才够。”
“行，听你的，不过你得先把本子还我。”
“喝粥以后再拿。”
半个月里，她调出全省现有军属服务站的资料，列出各地培训项目和长期需求，又给六个驻地分别写信，询问实际情况。
有两处回得快，第三天便寄来表格，剩下几处路程远，直到第十二天才陆续有消息。
苏黛黛没有等最后一封信，先把已经确认的数据写进建议书，标题几经修改，最后定成建立全省军属互帮互助网络的初步设想。
建议书一共十七页。
第一页说明现状，后面列出通信联络和经验共享的办法，连各地每月寄信的日期也定了一个草案。
李主任拿到材料以后没有当场表态，只叫秘书通知几名负责干部，第二天下午开会讨论。
会议室的长桌旁坐了七个人，桌上每人一份建议书，苏黛黛的位置安排在末端，面前还放着她准备的统计册。
李主任翻到项目分布图那一页，开口便问：“你说的网络，具体靠什么连？”
“先靠信件和电话，各站确定一名联络员，每月汇总一次信息，急需事项单独上报。”
“电话不是各站随时能用，偏远驻地寄信来回要半个月，这个问题怎么解决？”
“平常经验可以等，急事通过所属单位的后勤部门转达，只用于确实紧要的事，不能拿公用线路闲聊。”
坐在左侧的干部敲了敲表格，问道：“谁来判断事情急不急，若每个站都说自己急，后勤电话还做不做其他工作？”
“各地区先审，省里不直接接零散请求，没有审过的事项照普通信件处理。”
“你给各地区又添了一项工作，他们愿不愿意接？”
苏黛黛翻到附录，取出六封回信放在桌面上。
“我提前问过，其中四个地区愿意指定联络员，另外两个地方担心人手不够，建议一季度汇总一次。”
那名干部拿起信件看完，没有继续追问，坐回椅子后在建议书旁写了几行字。
李主任问道：“资源互通这一项，你准备怎么做？”
“先换信息，不急着换物资，各站把能提供的培训和需要的帮助列出来，双方条件合适，再由所属单位按手续协调。”
“跨地区安排人员，路费和住宿从哪里出？”
“试点阶段不做大批调动，可以请路过当地或短期探亲的军属帮忙带课，也能把教材和样品寄过去。”
“要是教法不适合当地呢？”
“先试一小批，效果不好便停，留下记录，下一处别再走同样的弯路。”
会议室里安静了一阵，只剩翻页声从长桌两边传来。
苏黛黛没有催着要答案，她知道这个建议比办一处服务站复杂，各单位有人事和经费安排，光凭一份材料定不下来。
李主任将文件翻到最后，手指落在她写的三个试点步骤上。
“方向对，实施难度也大，牵涉到各地区后勤和家属工作部门，一旦铺开，出了问题不能只靠一封信解决。”
“我明白。”
“你现在是省里的军属工作顾问，提出设想是职责，可你也得知道，范围越大，责任越重。”
“知道，所以我没打算一下铺开。”
“那你想怎么开始？”
苏黛黛站起身，将事先画好的地区联络图挂到黑板旁边。
图上没有复杂标记，省城居中，六个回信驻地分列四周，红铅笔只连了三条线。
“先建通信名册，每个地区只确定一名联系人，前三个月只交流数据和做法，不安排人员来往。”
她拿起粉笔，在第一条线上写下缝纫培训，第二条线上写下托幼经验，第三条则标出农副产品加工。
“等信息核实清楚，再选两处条件合适的驻地合作，一处派人短期带课，一处交换教材，钱和物资都按原有制度走。”
后勤干部问道：“若前三个月没有实际成果，谁还愿意继续？”
“能少做一件重复的错事，也算成果。”
苏黛黛转身看着长桌上的人，粉笔灰落在她的指腹上，留下浅白痕迹。
“第二军区办服务站时，托儿班的排班表改过七次，其他地方拿去以后不必再从第一版试起，这便省了时间。”
“可各地情况不同。”
“所以只分享，不强迫照搬，谁家的鞋合脚，只有穿鞋的人知道，咱们能做的是把样子送过去，让她们少摸几次黑。”
李主任朝黑板看了一会儿，合上建议书说道：“方案留下，先由我们研究，通信名册可以着手整理，其他部分暂时不作承诺。”
“好。”
“你不失望？”
“今天能把第一步定下来，我已经赚了。”
桌边有人笑了一声，原本围绕经费和责任的紧绷气氛松动不少。
李主任也笑道：“你这算盘打得响，来开会前便知道我们会答应哪一项？”
“不知道，我只把最容易做的放在前面，前面都不肯试，后面的说了也白说。”
会议结束以后，苏黛黛抱着材料回到办公室，当天便拿出新名册，按地区和单位划出栏目。
省里正式文件还在研究，她能做的准备却不少。
联络人的姓名和地址要核实，各站现有项目要重新分类，往来信件也得统一编号，免得隔几个月便找不到原件。
第一批通信表格只印了二十份。
苏黛黛没有设计复杂内容，除去地区和人数，只留了四栏，已经能做什么，正在学什么，当前缺什么，愿意分享什么。
表格寄出前，她在附信中写明，这份登记不作为评比，也不能为了数据好看夸大成绩。
半个月后，回信接连送到后勤部。
一处驻地写着，她们会做军帽内衬和棉鞋，愿意把裁剪样板寄给其他地区。
另一处有成熟的托幼轮班办法，可以接待两名联络员短期参观。
山区驻地所缺的缝纫教师，也在省城结业军属名单里找到了合适人选，对方恰好要去邻县探亲，愿意绕路停留三天。
苏黛黛把三方情况分别核实，又找后勤干部确认手续，没有越过任何单位私自安排。
试点定在下月中旬。
出发前，那名负责带课的军嫂来到办公室领取教材，看到桌上堆着各地寄来的信，笑着问道：“苏顾问，我这趟去三天，能教会几个人？”
“教会一个算一个，你把裁剪步骤留下，她们往后还能互相教。”
“要是人家嫌我讲得不好呢？”
“那便问清哪里不好，回来咱们一起改，你去帮忙，又不是去当首长。”
军嫂笑着把教材装进帆布包，又拿出自己画的六张裁剪图，逐张交给苏黛黛检查。
三天以后，山区驻地打来电话，值班人员转述了试点结果，十四名军属参加学习，其中九人已经能独立裁出衣片。
电话那边还带来一个请求。
邻省边界处的一座小驻地听说了这次培训，想借用那套教材，也愿意拿自己的冬菜储存经验交换。
这已经越过原先划定的省内范围。
苏黛黛握着听筒，视线落到墙上的地区联络图，原本停在省界内的红线，第一次伸到了图外。