用记忆的力量强行说服家族成员后，芮克先生指示大家按顺序一个个前往演艺教室接受考试，他要亲自为每个人考试。
“特意给每个人创造单独接触的时机，行为果然很可疑。”
“奇怪了，那个芮克先生身上也有模因的痕迹，但又不像那些小猴子或者美梦剧团一样那么浓郁。”
有了之前的教训，三月七这次长了点心眼，然后就在芮克的身上发现了些微的模因反应。
“三月，如果芮克先生身上的模因持续扩散或者加重会怎么样？”
“应该就和那些睡蕉小猴一样吧…所以芮克先生大张旗鼓给每个人创造独处机就是…”
“…很有可能是在寻找隐藏的帮手，因为他已经感染模因，又无法逃脱，只能在这次新生会上碰碰运气了。”
众人议论纷纷，很快排名轮到了星。
“那位灰头发的同学——轮到你了！快去演艺教室吧！”
上位同学回来后朝星喊道。
“到我了，我先去试试芮克先生的深浅…”
“凡事留一个心眼，不要直接告诉他我们可以帮忙，或者你直接不去揣测他的想法，等轮到我的时候我会去试探。”
丹恒在一旁用只有大家能听见的声音小声提醒道，星点了点头刚要起身，便被奥尼的大手按住肩膀又坐了下来。
“我先上，主打一个直球。”
无视身后想要说什么的星和一脸你下来干嘛的学生，奥尼打开了教室的门，走向了一旁的演艺教室。
“嗯？这位同学，欢迎来到试镜会。”
芮克看到进来的是奥尼后愣了一下，但立刻恢复原样，邀请奥尼入座。
“芮克先生，你看到来的不是星貌似并不是很惊讶啊。”
“自然，作为一介导演，临时发挥是最基础的基本功，只是我也没有想到，您竟然会主动找上我。看来星穹列车的诸位已经发现潜藏在这片学院阴影中的黑暗了。”
芮克的表情十分淡定，但上扬的嘴角诉说着他现在确实很开心。
“原本还以为你会旁敲侧击试探我们，然后再像故事中的引路人一样一步步引导我们发现事情的真相，最后在关键节点假装反水实则拯救我们，最后大家喊着友谊、羁绊之类听不懂的话给这次的事件画上圆满的句号。
之类的走向呢。”
“哈哈哈…奥尼先生果然有意思。不瞒您说，在此之前我的计划确实如此，靠副导演的帮助寻找可以打破现状的帮手，再一步步指引他走到幕后黑手面前。
但这种计划在看到各位无名客之后被我果断放弃了。各位的强大作为忆者的我早已知晓，再用这种拐弯抹角的剧本只会被观众说我在水时长。
所以我干脆以诚相待，主动将各位需要的信息都告诉你们，有了足够这些，相比各位一定可以掀起一场精彩的演出。”
随后芮克将自己知道的信息都告诉了奥尼，就跟剧情中的一样，原石博士的下属想要在匹诺康尼掀起一场关于睡蕉小猴的模因病毒，以此作为他的论文素材。
“跟我们之前分析的大差不差，这些你不用跟他们每个人都说一遍，找另一个男人，跟我一样黑头发的，他叫丹恒，是我们这伙人里的百科全书。你跟他说一遍就行，之后丹恒会告诉其他人的。”
告别了芮克先生，奥尼回到教室通知下一个人，将自己的号码给了星后，奥尼将刚刚和芮克的对话简要概括了一下。
“大致上和我们之前预测的差不多，三月，你的预言是真的准啊。”
“行了，不要再用这个调侃我了。”
“具体的细节等丹恒回来再说，这里就他总结做的最好，我让芮克到时候仔细和丹恒讲，然后再告诉我们。”
“…我没意见。”
丹恒好像有话想说，但仔细一想，这个队伍里确实只有自己最适合干这种事，于是默默承受。
“那奥尼你被分到什么班了？”
“啊，忘了问了，算了，反正没差 不是说可以随便选吗，到时候跟着你们走就行。”
几人闲聊了一段时间，所有人也按顺序接受了考试。虽说芮克先生是单人面试，但效率还是很高的，全员一轮下来也就比一节课的时间稍长了一点。
结束了所有人的测试，芮克先生回到教室，宣布测试结束，大家可以下课了，随后离开。教室在叽叽喳喳的热闹声中逐渐变得冷清起来。
“说起来，你们测试的时候都是怎么整的？”
出门后奥尼突然问道，在原本的剧情中，芮克读取了大家的记忆然后根据每个人的特质进行分配。
而现在列车的众人已经不是一介忆者可以随意观看记忆的存在了，即便是令使本人来偷窥众人至少也可以发现异状。那么现在的芮克会用什么方法分配班级呢？
“芮克先生问了我几个问题，然后测试就结束了，不过不知道芮克先生的测试标准，本姑娘竟然被推荐去筑梦大学打灰…这跟本姑娘的人设根本不搭嘛！”
“反正只是推荐，因为三月你的力量很适合操控忆质，在这片充满忆质的星系如鱼得水吧，所以只是通过相性推荐。”
“说的也是…算了，不去想那么多，既然测试都通过了，咱们快去逛校庆吧，说不定能够找到新的突破口。”
五人向校庆区走去，一条很长的走道，两侧摆满了摊位，但与校门口的摊位不同，这里比起社团拉新，更偏向展览。
“唔…好严重。”
一走近展览区，三月七的眉头就皱了起来。之前在教室里的都是新生，所以大家身上都很完整，但这片展览区都是在校生，这里的所有人身上都有模因覆盖的痕迹，有浅有深。
“看来这位研究员的模因覆盖是由压力为触发器的，摊位的店主身上的模因普遍比逛街的学生们身上的模因污染要严重。”
“但模因的触发条件是压力的话，为什么又要在开学典礼上说这个学期只要参加校庆就能拿分呢？”
流萤好奇的问道。
“两种可能，一是激发学生的自我内耗心理，这类人是闲不下来的，让他们享受生活只会让压力愈演愈烈，可能借此可以获得不同情绪的样本数据。
至于第二种就危险了，说明蕉授已经不需要再给学生压力，模因病毒的扩散条件被放大，实验可以进入下一阶段了。”
五人边逛边聊，在尽头处，发现了乱破那陌生又熟悉的身影。