隔天中午放学后，班长游金彦快步走到正在收拾书包的詹晓阳身边，脸上带着兴奋的神情，压低声音说：“晓阳，好消息！周姨那边，我和汉文周六下午去找她谈过了，她……她答应了！”
詹晓阳正在整理笔记的手微微一顿，抬起头，眼中闪过一丝光亮，但语气依旧平静：“哦？周姨怎么说的？”
游金彦凑近些，详细说道：“一开始周姨很犹豫，觉得自家的事上不了台面，怕给人添麻烦，也怕……怕别人用异样的眼光看她女儿。我们跟她解释了很久，说是同学们想借母亲节的机会，表达对她的敬意，也是想用她的事迹来激励大家。她沉默了好久，最后才红着眼圈点了点头。”
游晓阳听完，沉默了片刻，心中百感交集。
他能想象到周姨做出这个决定需要多大的勇气，这其中包含了多少一位母亲复杂的情感——有尊严的坚守，也有为女儿未来可能获得一丝关怀而燃起的微弱希望。
他伸出手，用力拍了拍游金彦的肩膀，比了一个坚定的胜利手势：“班长，辛苦你了！汉文也辛苦了！这事成了大半！”
“接下来就看你的了，活动方案和广播稿！”游金彦也充满期待。
“放心，晚自习我就开始弄。”詹晓阳点点头。
整个下午的课程，詹晓阳看似在认真听讲，但思绪偶尔会飘向周末晚上即将到来的那场特别活动。他深知，一个好的方案和一篇打动人心的稿件，是活动成功的关键。
傍晚，在食堂简单吃过晚饭后，詹晓阳早早来到了教室。
他没有立刻下笔，而是闭上眼睛，深深地吸了一口气，试图让有些纷乱的思绪沉淀下来。
就在这短暂的静默中，前世的记忆如同决堤的洪水，毫无征兆地汹涌而至，瞬间将他淹没。
时光仿佛倒流，场景切换到了那个以西湖美景和龙井茶香闻名于世的城市——杭城。
那应该是在他重生前的某一年，具体年份已有些模糊，但那个名叫“邹姨”的女人和她的故事，却像用刻刀凿进他心里一般，清晰得令人窒息。
那时，他还在为生计奔波，销售一款据说有些效果的保健品。
杭城风景如画，但也并非处处是天堂。
邹姨和她丈夫，就是在这片富饶土地上，靠着自己的双手，从一株株茶苗开始，历经近十年的风霜雨雪，硬生生开辟出几百亩郁郁葱葱的茶园，经营起大大小小十几家茶庄的实干家。
他们本该苦尽甘来，享受奋斗的果实。然而，天有不测风云，一场突如其来的大病，夺走了邹姨丈夫的生命，也如同投入平静湖面的巨石，激起了家族内部争夺产业的滔天巨浪。
势单力薄的邹姨，如何抵得过那些虎视眈眈的亲戚？最终，她和她患有轻微精神障碍的独生女儿，被无情地扫出了她们亲手参与创建的家业，几乎净身出户。
那几年，邹姨唯一的寄托和精神支柱，就是她的女儿。
为了给女儿治病，也为了维持最基本的生活，这个倔强的女人，选择了一条最艰难的路。
她带着女儿，回到乡下，去熟悉的茶农那里收来最普通的茶青，然后在自己租住的、位于杭城某个嘈杂混乱的城中村的狭小灶披间里，用最传统的方法，一锅一锅地亲手炒制茶叶。
炒好的茶，再由她用扁担挑着，走街串巷，或是在某个允许摆摊的街角，铺开一块洗得发白的蓝布，将茶叶分装在小袋子里，默默地售卖。
所有的辛酸与苦累，她都默默承受了，因为她最放心不下的，就是那个需要她终身守护的女儿。她常说：“我倒下了，我女儿怎么办？”
詹晓阳还记得那次去给邹姨送货收款的情形。那是怎样一个“家”啊？昏暗，潮湿，空气中弥漫着廉价药味和淡淡的茶叶清香。
邹姨递到他手上的货款，厚厚的一沓，却几乎全是皱巴巴的十元、二十元面值的纸币。詹晓阳接过钱时手都有些颤抖。
他知道，这每一张钱币的背后，都是这个女人起早贪黑、日晒雨淋、一次次蹲守叫卖攒下的血汗。
他几乎是逃也似的离开了那个让人喘不过气的地方，心情复杂到了极点。
那年的母亲节，或许是出于一种难以言说的同情，或许是被邹姨那种坚韧的母爱所震撼，詹晓阳做出了一个大胆的决定。
他精心为邹姨母女策划了一场小范围的义卖活动。他拿出了自己当时代理的60盒保健品，承诺现场销售所得，分文不取，全部捐赠给邹姨。
他尤其记得活动开始时的两个表演节目。开场是一群志愿者表演的手语《感恩的心》，无声的动作传递着温暖的力量。
接着，是女主持人声情并茂的独唱——《烛光里的妈妈》。当“妈妈，烛光里的妈妈……”的旋律响起，灯光暗下，只有一束追光打在邹姨饱经风霜却异常平静的脸上时，现场许多人的眼眶都湿润了。
邹姨在现场讲述了自己的故事。
没有哭天抢地，没有怨天尤人，她的语气甚至可以说是平淡的，仿佛在讲述别人的事情。
但正是这种平静，这种将巨大苦难轻描淡写的坚韧，让台下的听众无不为之动容，潸然泪下。
她说：“我今天来，不是来做乞丐的。我是想告诉大家，健康比什么都重要。你们保护好身体，就是对自己、对家人最大的负责。”
活动的效果出乎意料地好。60盒产品被抢购一空，现场的人们还自发进行了捐款。
邹姨一开始坚决不肯收钱，反复说“我不是来乞讨的”。最后，还是一位在场的老干部上前，握着她的手，动情地说：“邹大姐，这不是施舍，这是大家对你这位伟大母亲的一点心意，也是对你女儿的祝福。收下吧，让孩子能继续看病。” 邹姨这才颤抖着收下了那凝聚着三万多元爱心的善款。
回忆至此，詹晓阳发现自己的双眼已经一片朦胧，视线模糊。
他赶紧深吸一口气，用力眨了眨眼，将即将夺眶而出的泪水逼了回去。
他重新将飘远的思绪拉回到眼前的稿纸上。过去的已经过去，重要的是当下。
周姨不是邹姨，但那份深沉的母爱，那份面对苦难的坚韧，是何其相似！他要把前世的经验教训，把那份感动，融入到今生的策划中，让这次活动真正温暖到周姨母女，也教育、感动在场的每一位同学。
他调整了一下坐姿，握紧钢笔，眼神变得坚定而专注。笔尖落在稿纸顶端，工工整整地写下了标题：
《烛光里的妈妈——95口腔班母亲节特别活动方案》
接着，他开始条理清晰地罗列活动框架：
? 一、活动主题： 感恩母爱，致敬坚韧——母亲节特别活动
? 二、活动时间： 1996年5月8日（星期三）晚上 19：30
? 三、活动地点： 潮城卫校 95级口腔班教室
? 四、参与人员： 95级口腔班全体同学、班主任蔡老师、特邀嘉宾周姨母女、校广播站负责人（特邀）
? 五、活动主持人： 许汉文（班级团支书，口才好，富有感染力）
? 六、活动流程：
1. 19：30 - 19：35 活动开场，营造氛围
? 主持人许汉文简短开场，介绍活动背景和主题。
? 全场熄灯，点亮预先准备好的蜡烛（确保安全前提下），营造温馨、庄重氛围。
? 许汉文、詹晓阳合唱《烛光里的妈妈》（备选：播放歌曲伴奏，台上领唱，全班轻声跟唱）。
2. 19：35 - 19：45 深情引入，介绍嘉宾
? 歌声结束后，灯光调亮（保持柔和）。
? 主持人以深情的话语，引出今晚的特殊嘉宾——周姨。
? 学生代表（副班长逛梅华）向周姨母女献上鲜花，表达敬意。
3. 19：45 - 20：105嘉宾分享，倾听母爱（核心环节）
? 主持人引导周姨分享她的故事（需提前与周姨沟通，确保其自愿且情绪稳定）。
? 分享内容建议方向：
? 简述家庭变故（丈夫早逝等不幸）。
? 重点分享： 她如何用柔弱的肩膀扛起家庭重担，为给女儿筹集药费和治疗费用，不辞辛劳地四处做家政、打零工的经历。强调其坚韧、乐观、不向命运低头的精神。
? 升华与勉励： 结合现场同学医学生的身份，表达对健康的珍视，并勉励同学们努力学好医学本领，将来能够“造福一方百姓，让人间减少疾苦”。（此点需巧妙引导，避免说教）
? （注：全程安排班委密切关注周姨情绪，如有不适立即干预。）
4. 20：15- 20：25 互动交流，传递温暖
? 主持人引导同学自由发言，可以谈谈听完分享的感想，或向周姨表达祝福。
? （此环节控制时间，避免过度煽情或让周姨感到压力。）
5. 20：25 - 20：40 活动重彩：自愿募捐，表达心意
? 主持人强调：此为完全自愿行为，金额不限，重在心意。任何人不得有压力。
? 由班长、团支书等班委持捐款箱，依次走到每位同学座位前，同学自愿、匿名投入心意。（不公开金额，不记录姓名）
? 同时，播放轻柔、温暖的背景音乐。
6. 20：40 - 20：50 活动总结与展望
? 班主任蔡老师总结发言，肯定活动意义，再次向周姨致敬，勉励同学。
? 主持人宣布募捐总额（仅公布总数），并代表全班同学将善款和祝福卡交给周姨。
? 全体同学起立，用热烈的掌声向周姨表达敬意和祝福。
7. 20：50 活动结束
? 安排专人护送周姨母女安全离校。
? 班委负责清理场地。
? 七、准备工作与分工：
1. 总策划\/文稿： 詹晓阳（负责方案制定、主持串词、通讯稿）
2. 总协调： 游金彦（班长，负责人员协调、物资准备、与老师联系）
3. 主持： 许汉文（熟悉流程，准备串词）
4. 嘉宾联络与接待： 游金彦、许汉文（负责接送、陪同周姨）
5. 物资准备： （蜡烛、烛台、火柴\/打火机、鲜花、捐款箱、祝福卡、背景音乐磁带、录音机等）——由班委负责。
6. 现场布置与秩序： 郑世林等班委（负责蜡烛摆放、灯光控制、现场秩序）
7. 宣传与记录： 班级宣传委员负责拍照。
8. 安全员： 指定专人负责蜡烛安全，准备湿毛巾备用。
? 八、预期效果：
1. 为周姨母女送去实质性的帮助和精神的慰藉。
2. 使同学们深刻体会母爱的伟大与坚韧，感恩拥有，珍惜学习机会。
3. 增强班级凝聚力和社会责任感。
4. 产出高质量通讯稿，在校内广播站播出，扩大积极影响。
詹晓阳写完方案，又仔细检查了一遍，修改了几处细节，然后重新找出一张干净稿纸，工工整整地誊抄清楚，在末尾郑重地署上“95级口腔医学班 ，并写上当天的日期，他没有署上自己名字。
他看着这份凝聚了前世感悟和今生思考的方案，心里踏实了不少。等着下课就交给班长游金彦，由他转呈班主任蔡老师审阅。
做完方案，晚自习时间才过去一半。詹晓阳感觉文思泉涌，决定趁热打铁，开始构思广播站约稿的通讯稿。
这次活动意义非凡，他希望能写出一篇真正打动人心的报道。他铺开新的稿纸，写下通讯稿的标题：
《烛光里的妈妈——95级口腔班母亲节活动纪实》
(特约通讯员 詹晓阳)
他略作思索，便开始写下开篇段落。这一次，他摒弃了华丽的辞藻，采用了一种深沉而朴素的叙事风格，力求直击人心：
平凡的是母亲，伟大的是母爱。
五月的晚风，带着康乃馨的淡淡馨香，吹进了潮城卫校九五级口腔班的教室。然而，今晚（五月八日），这间平常充满朗朗书声的教室，却弥漫着一种不同寻常的温暖与庄重。烛光摇曳，映照着一张张年轻而肃穆的脸庞，也映照着一位特殊嘉宾——周姨，那写满风霜却异常平静的面容。
世上有这样的一个母亲，她既平凡，又不平凡！说她平凡，是因为她是千千万万默默付出的母亲中的一员，像一粒尘埃，隐没在人海；说她不平凡，是她用几十年如一日的坚守，用自己并不宽厚的肩膀，为一位受过伤害的女儿撑起了一片小小的、却从未倾塌的天空。
她尝尽了人间的冷暖与悲苦，却把所有的苦涩默默咽下，只将最坚韧的背影留给女儿，留给这个世界。
她的故事，足以写就一本厚厚的小说，足以拍成一部催人泪下的电视剧。然而，她没有时间去书写，更没有意愿去诉苦。
她不曾向命运跪地乞求，而是选择用尽全身的力气，去搏取那渺茫的、让女儿能继续活下去的机会。
她，就是我们口腔医学班为庆祝母亲节而特意邀请来的特殊嘉宾——周姨。今晚，我们将点亮烛光，倾听她的故事，感受一份沉甸甸的母爱……
写下这大段开头，詹晓阳长舒了一口气。他找到了通讯稿的基调——真诚、平实、充满敬意。
他打算采用倒叙和插叙相结合的手法，先描写活动现场的感人场景，再回溯活动的起因和策划过程，最后升华主题，点明活动意义和对同学们的启迪。
稿件的结尾部分，他预留了空白，准备等活动结束后，根据现场募捐结果和同学们的真实反应来补充，确保文章的完整性和真实性。
当他落下最后一笔，晚自习结束的铃声恰好响起。
同学们开始收拾书本，教室里响起一片喧闹。
詹晓阳还沉浸在稿件的情绪中，直到班长游金彦走过来，拍了拍他的肩膀：“晓阳，发什么呆呢？下课了。”
詹晓阳这才恍然惊醒，连忙将誊写好的活动方案递给游金彦：“班长，方案写好了，麻烦你转交给蔡老师。”
“好！我明天一早就给蔡老师送去！”游金彦接过方案，小心地夹进自己的笔记本里。
詹晓阳独自一人走出教学楼，夜晚的空气带着凉意，却无法完全驱散他心头的沉重与激荡。
前世邹姨的面容和今生周姨的身影，在脑海中交替浮现。
他需要一点冰凉的东西来让自己冷静一下。他走向校门口的小卖部，买了一瓶冰镇的可乐，拧开瓶盖，仰头灌了一大口。
冰冷带气的液体滑过喉咙，刺激着感官，让他纷乱的思绪渐渐清晰、平复。