就在这时，玄武区域传来一阵沉稳的钟声。只见藏书楼前，几位北方工匠正合力将一口青铜古钟悬挂在门廊下。
钟身上镌刻着古老的符文，在阳光下泛着幽蓝的光泽。钟声悠扬，与朱雀区域的欢笑声交织在一起，恰似阴阳相济，形成奇妙的和谐。
卓玛从袖中取出一卷羊皮图纸，在塔楼栏杆上徐徐展开：看这里，我打算在五行交汇处增建一座观景台。
她点向图纸中央，那里画着一朵绽放的莲花图案，届时站在台上，可以同时欣赏到五方胜景。
空无凝视着图纸，眼中闪过一丝赞许：莲花台与五行相生相合，妙极。他指向图纸上莲心的位置，若在此处设一泓清泉，引五方之水汇聚，更添灵动之意。
甄秀补充道：不妨在泉眼处安置一块天然玉石，刻上五行相生之图。既可作为镇守气运的阵眼，又能供学子参悟天地至理。
卓玛收起图纸，眼中闪烁着期待的光芒：按照现在的建设进度，到这个月底应该就能正式开课了。
其实，空无微微一笑，目光扫过下方忙碌的学子们，这些学生们亲手参与学院建设的过程，不就是最生动的实践课吗？
他们在这个过程中领悟到的团队协作与五行相生之理，远比坐在课堂里听讲要深刻得多。
甄秀点头附和：正是如此。我们已经将这些实践活动都纳入学分体系。
她从袖中取出一本册子，而且参照了《古村：爱之界》的规则设定，将学院划分为五个区域，由对应方位的学生负责各自部分的建设。
若不同区域的学生能够互帮互助，还能获得额外的学分奖励。她翻开册子，内页上密密麻麻记录着学生们的学分情况。
卓玛接过册子细细翻阅，抬头说道：待学生们显示出各自的天赋后，我们可以按照五行属性重新分配，让他们分别镇守五方，这样就能形成一个天然的五行大阵。
空无沉思片刻，轻轻摇头：演练阵法时可以这样分配，但平时还是让他们在一起学习、生活为好。
他望向远方，目光深邃，五行之道，贵在交融。若过分强调区隔，反而失了阴阳调和的真谛。
卓玛若有所思地点点头，指尖轻轻划过图纸上五色交织的线条。你们看那边。甄秀指向西南角——
只见几位身着红衣的朱雀院学生，正帮玄武院的同窗搬运石料，说笑间将沉重的青石，垒成了错落有致的假山。
空无袖袍轻拂，一枚松果从枝头坠落，弹跳着滚到莲花图案中央。自然之道，本就如此。
他拾起松果，就像这颗松果，看似属木，却孕育着火种般的生命力，又能化作春泥滋养水土。
藏书楼檐角新挂的铜铃，无风自动，清越的铃声里，西北方的天空飘来几片铅灰色的云。
卓玛将羊皮图纸卷好系上丝绦：要下雨了，正好检验新修的排水系统。她话音刚落，第一滴雨珠已落在观景台地基的青砖上。