暖黄的光晕从一盏悬浮的魔法灯中流泻而下，笼住了一张不大的圆木桌和围在桌边的、仍带着几分局促的不同年级小法师。
空气里飘散着姜汁与奶茶混合的辛甜暖香，还有蜂蜜醇厚诱人的气息。
法师丽芙，那位刚刚用藤蔓“挽留”了他们的木系助教，正拿着一个冒着热气的陶壶，挨个往孩子们面前的杯子里注入温暖的姜汁奶茶，又用小银匙舀起晶莹的蜂蜜，轻轻搅入每一杯饮料中。
杯壁很快蒙上了一层氤氲的白雾。
随后，她又端来几个朴素的白瓷盘，里面叠放着烤成金褐色、点缀着巧克力碎屑的曲奇饼干，酥脆的边缘在灯光下泛着诱人的油光。
“我叫丽芙，”她放好茶壶，在围裙上擦了擦手，声音依旧温和:
“是一个木系法师。当然，更准确地说，我的主要工作是这里的营养师。”她简单地介绍自己，笑容驱散了房间内紧张的氛围。
紧接着，从故作镇定的杰拉德，到奥希留，再到他们这几个同伴，也挨个低声报上了自己的名字。
一阵细微的椅子挪动声后，大家终于都坐定了。
房间里暂时安静下来，随即被一阵努力克制却依旧清晰的“吸溜吸溜”声填满。
热饮下肚，温暖的甜意顺着食道蔓延，似乎也将他们紧绷的神经变得松软了些。
乌萨躲在窗户外面的黑暗中，他不怕冷，尾巴一甩一甩的观察着房间里的变化。
“杰拉德他就从来没这么腼腆过......”弗洛恩表示这和他平时所认识的三哥根本不一样。
不过确实，调皮捣蛋的孩子遇到脾气温和的老师时，都习惯于收敛自己的性格。
丽芙安顿好这群不速之客，便回到了自己那张堆满卷册和笔记的木桌后，重新拿起羽毛笔，就着灯光，继续专注地核对着每一只魔兽幼崽的档案信息。
阴影中，只有羽毛笔尖划过羊皮纸的沙沙声，以及偶尔翻阅页册的轻响。
圆桌这边，短暂的安逸被一种微妙的躁动取代。
杰拉德用胳膊肘碰了碰旁边的奥希留，冲丽芙的背影努了努嘴，又指了指桌上空了的饼干盘和自己的杯子，挤眉弄眼。
奥希留看懂了他的暗示——光坐着吃喝好像不太对劲，而且别忘了我们今晚是来做什么的。
其他几个孩子也互相交换着眼色。
一阵无声的“选举”在桌子底下用脚尖和细微的手势进行着、
最终，还是这些人里看起来“胆子比较大”、“最好说话”的奥希留，在高年级生们的“怂恿”下，被半是催促半是架着地站了起来。
他深吸一口气，仿佛要面对五年级那场重要的法师考核，声音比平时低了半个调，又带着点不确定的迟疑：“呃......丽芙……教授？”
羽毛笔的沙沙声停了。丽芙抬起头纠正他的称呼：
“我距离你们梵蒂雅斯教授们的能力还差得远呢。
你们可以称呼我为女士，或者小姐。”
她的目光扫过孩子们面前的杯盘：
“还想吃点什么吗？曲奇还有，厨房晚上还会送些水果馅饼过来。因为照料这些小家伙的工作很多都在夜里，学院里好心的厨师说是会给我们三个人准备些夜宵。”
“哦不不，丽芙女士。”
奥希留连忙摆手，感觉自己终于找到了话头：“我们只是觉得……在这里坐着也是坐着，您……您有什么需要我们帮忙的吗？比如，整理东西？”
“看来。”她放下羽毛笔，身体微微向后靠了靠：“你们的乌尔比诺校长，真的很了解你们。”
孩子们愣了一下，不明所以地互相看看。
“他今天下午除了说可能会有‘好奇的小朋友’来参观，还特意补充了一句——
‘如果被发现之后不做点什么小小的惩罚，似乎有点说不过去，显得学院太纵容了。’
所以，他建议说，可以‘罚’你们帮我整理一些不太重要、但确实繁琐的资料信息。”
她停顿了一下，欣赏着孩子们脸上变幻的神情，笑意更深了，脸上挂着几分忍俊不禁：
“乌尔比诺校长当时还提到，不用一开始就告诉你们有这个惩罚，你们坐不住之后会自己提出来的。
如果情况真的如他所说的那样，可以答应你们，毕竟很少能看见你们在除了法术方面的地方这么‘积极’。”
“哦......乌尔比诺校长......他真是够了.......”
奥希留简直都要无语了，身体很明显无奈地塌了下去。
他扭头和后面那些大小伙伴对视了一眼，大家全部装作很忙的样子挠了挠头，然后一起凑了过来——
毕竟帮助整理一些文件也可以从中得到自己想知道的信息，所以他们也是真的很好奇。
“看来大家都是好学的小法师。”丽芙眼中笑意流转，声音轻快：“那我也不和你们客气了~”
她将桌面中央那厚厚一摞摊开或卷起的宠物信息册朝围拢过来的小法师们推近了些。
光晕下，册页上密密麻麻的字迹清晰可见，既有工整的通用语记录，也夹杂着一些奇特的符号和简笔画，显然是不同记录者的手笔。
墨迹有深有浅，还沾着些许草屑或疑似爪印的痕迹，充满了现场工作的鲜活感。
“这些。”丽芙用手指轻点着几份墨迹尤新的记录：“是我的两位‘同事’早些时候巡查时记下的。内容主要是小家伙们今晚的精神状态、食欲情况、有无异常举动或体征。”
她说着，又从旁边取过一叠干净整洁而且做好宠物信息大体框架的羊皮纸，以及几支削好的羽毛笔。
“这些羽毛笔，可以对特定的墨水进行提取，它们会附着在笔尖，然后转移到新的物体表面。
你们的任务呢，就是把这些零散的、按巡查时间记录的即时信息，分门别类地，用羽毛笔转移到到对应的魔兽上。”
她示范性地拿起一张已有分类标记的羊皮纸：
“做好之后，再把整理好的这叠交给我。
我需要根据这些汇总信息，分析它们每个个体今晚的总体状况，好为接下来几天里的餐食做准备。”
孩子们凑得更近了，好奇地翻看那些原始记录，辨认着略显潦草的字迹和简笔画，偶尔低声交流：
“这只是不是刚刚我们窗外看到的那只？”
“这个词是‘打哈欠’还是‘烦躁’？”
小法师们最初的局促逐渐被一种接受任务后的专注取代。
也就杰拉德这些年纪稍大些的法师脸上带着有那么一点无聊和“早知道就不让奥希留去问”的后悔。
他们原本的打算是更贴近，更细致的去和那些宠物接触来着。