想到这里，木晨又转换言词，对龙焱道：
“你叫龙焱是吧？！你认识壬天？！——”
“报告！——壬天教官是守着我出生的。”
“那你为什么来预备军这里？！是你爸妈让你来还是你自己想来的？！——”
“报告！——我自己想来的。”
“为什么自己想来这里？！——”
“想证明不是元素师军人的普通军人！也能做到比有元素之力的人才能做到的事！甚至能比会使用元素之力的人做得更好！——”
“就这理由吗？！——”
“对！没错！就这！——”
听见和看见龙焱铿锵有力，毫不犹豫坚决果断地回答声音和回答态势，木晨又气得发笑了一下：
“那我告诉你！现在的军人之间！元素师只是个代名词！元素之力则是一个想用就用！不想用就不用的或有或无东西！有它没它很多事照样能做得好好的！——”
“报告！——请问何以见得？！”
“何以见得是吧？！……”木晨看了下腕表的时间，已经快过来半个小时了，他们班的军姿训练就快结束了。
“现在跟我回去集合！做完剩下的训练再说！——”
“明白！——”
至于训练，那就是系统并渐进地来了
在队列动作上深化，在站完军姿后的基础上，木晨跟所有教官们都一样，指挥预备军青少年齐步走、正步走、跑步走等步法。
“排面标齐！步幅一致！摆臂协调！稀稀拉拉的干什么？！放羊吗？！……”
之后又会配合训练转向，向左向右向后转，结果居然还因此转出个左右不分的学生。
“我喊向左转你往右转干什么？！——”
“报告！……您！……您喊太快了……”
“还我喊太快了？！你怎么不找你自己原因啊？！全班其他人都能做到你做不到？！再做不好待会我把你单独拉出来练！……”
这期间要自然连贯进行立正、稍息、跨立等指令，目的是培养培养团队协作与纪律性。
“哎呦！……”
“又怎么回事？！跨立需要动嘴吗啊？！……”
“报告！……我是旁边的人……跨立步子迈太大了……踩到我脚了……”
最后一上午训练下来，还有个班队列与营连队列的相互配合训练——从单兵动作扩展到班组、排、连的集体队列训练。
如队形变换，横队变纵队、分列式、指挥口令执行、标兵就位等，这是为了强化集体意识与指挥协同能力。
所幸这个集体大过程，班上的人没再出什么毛病了，不然龙焱觉得木晨把一盒润喉片吃了都是白费。
可直到最后，快结束训练前的半个小时，木晨又把龙焱单独叫到队伍之外。
并不是回答龙焱之前他还未得知的“何以见得”的回答，而是要让龙焱把之前没有站的三十分钟军姿，给先补站回来。
对此龙焱没有多说什么，听命令站就完事了。
但是不知木晨是故意还是有意，频繁在纠正龙焱站军姿时各种细节上的错，不是一会儿说他双手没有贴近裤缝，就是一会儿说他眼睛没有明显睁开。
说一两句还好，说多了，龙焱也是忍不住要“还口”了。
“怎么？！看你这个好像还有些不服气的眼神啊？！——”
此时木晨跟龙焱距离很近，这个距离就是不接吻都要打架的距离。
他们两人都是差不多怒目圆睁地盯着对方，他们倒是绷得住，但班上其他人可就看不住了，要么老实闭眼不看，要么就是像问华这样，又对龙焱担心受怕的。
“有什么不服就说出来！光看着人也是不行的！眼睛又不会说话的！——”
“报告！——您说我这也站不好那也站不好，那究竟怎样才能算作站好？您能给我详细好好展示一下吗？”
班上其他人听了，只差相互间大眼瞪小眼了——龙焱怎么就敢真对木晨提展示要求啊？！这不明摆着是有跟木晨对着干的表现吗？！
这要真按军人相关标准来处理，是要被算顶撞上级不服从军令而受罚的啊！
但是，木晨再次气笑了。
他还是真就答应了给龙焱展示。
“哼！你是从儿童军活动营出来！早就训练过几年的！站军姿什么才是标准的还站不明白的吗？！是自己学不来吗？！还是什么原因？！……”
龙焱其实知道木晨最后原因那句，是想说是不是壬天没教好的原因，但现在壬天是营长，比木晨高一军衔，又还是这里的系部主任，木晨有些对壬天不好的话也是不会轻易开口随便说的。
“看好了！只展示一次！——”
只见木晨站定后，两脚跟靠拢并齐，脚尖向外分开约60度，形成等边三角形支撑面，这是为了确保重心稳定。
双腿挺直，膝盖后压，大腿肌肉收紧，两腿间无明显缝隙。
身体微向前倾约5°，重心落于前脚掌，避免长时间站立导致大脑缺氧。
紧接着收腹挺胸，上体自然挺直，略微前倾，避免塌腰或撅臀。
双肩平齐、后张，两臂自然下垂，中指贴于裤缝线，拇指尖轻贴食指第二节；
臀部肌肉紧缩上提，保持身体线条紧绷，形成“五点一线”——脚跟、臀部、肩胛骨、后脑勺紧贴墙面，与鼻尖、帽徽垂直对齐。
头正颈直，下颌微收，口闭合，颈部贴住后衣领。
双眼平视前方，表情严肃专注，没有左右张望或眯眼。
这可以说就是一个标准的不能再标准的军姿站立表现了。
“看清楚了吗？！这就是我要求你站到的标准军姿！——”
“报告！——有什么口头诀窍吗？”
“三挺三收一睁一顶！——”
三挺，挺腿时双腿绷直如柱、挺胸胸部自然挺出、挺颈颈部直立贴领；
三收，收腹时小腹微收上提、收臀臀部紧缩上提、收下颌下巴水平微收；
一睁，眼睛睁大平视前方，目光坚定；
一顶，头部向上顶，重心落于脚尖形成的三角形中心。